6-3 活絡團隊合作的輔導系統運作
輔導室設置輔導主任、特教組長及專任輔導教師。訂有輔導室年度工作計畫及職務分工執掌表。
本校輔導團隊運作，依各議題設置委員會，訂定階段執行目標；再則為使學生更適應校園生活，而依需要召開討論輔導策略或溝通學生適應狀況的會議，希望藉由充分溝通與協調，能夠幫助學生更適應學校生活。
