8-6-2 校園團隊特殊教育服務模式的實施

8-6-2 校園團隊特殊教育服務模式的實施

依據臺北市校園團隊特殊教育服務模式,建置校內特殊教育支持系統,考量特殊教育學生的需求,進行普通班學習環境、學習內容、學習歷程、學習評量的調整計畫。詳見清江國小校園團隊特殊教育服務模式、各學生的IEP。