8-4-3 課程設計與教材編選
(一)特教教師依個別化教育計畫和特色課程編製教材，並每年參加特殊教育教材製作等相關比賽。
(二)教學策略與學習輔助器材的運用。
(三)老師運用繪本、桌遊等做系列教學。運用電子白板實施數位教學。
(四)老師運用樂高積木、慧魚積木教學，發展學校特色。
