7-2-2 圖書館（含教學資源中心）之利用

7-2-2 圖書館（含教學資源中心）之利用

營造豐富、便利的學習與教學資源環境：

(一)使用教育部全國閱讀推動及圖書管理系統網站：

於99年9月完成教育部全國閱讀推動及圖書管理系統網站資料移轉，系統網站進行圖書借閱管理迄今。

(二)豐富圖書室藏書，勤做圖書角情境佈置更新： 

1.運用小一新生閱讀起步走班級圖書角書籍，一年級每班均有15本「閱讀起步走」班級圖書角書籍，教務處印製「閱讀精靈卡」，發送一年級師生，並由教師及家長認證，閱讀10本給予獎品鼓勵。 
2.利用體育表演會辦理募書活動，作為學校館藏和班級圖書角之圖書。
3.編列經費增購圖書設備及圖書：每年固定由校內預算50000元作為圖書採購經費外，亦積極申請專案，補充圖書設備及圖書，如100-102年獲教育部試辦英語強化教學模組經費補助，共增購英語圖書6萬元。

(三)圖書館之營運與管理：

102學年度學校設有幹事專職管理和營運。視需求徵求圖書志工蒞校做圖書歸還、整理、上架的工作。103學年度本校人力縮編，圖書室幹事移撥總務處，由設備組長帶領志工團隊，做一系列圖書志工訓練、圖資利用教育講習。目前圖書室由志工協助管理。
部分圖書志工組成「故事媽媽」於教師晨會時入班說故事。借還書時間不限於學期中，寒暑假每天訂9：00~12：00亦照常開放(盤點日除外)。