4-3-3 批判評價的表現

4-3-3 批判評價的表現
一、朝會宣導:於兒童朝會宣導中，引用時事說明事件寓意、配合中心德目、品德教育、安全教育等議題向學生澄清錯誤的價值觀，瞭解正確的觀念與知識。
二、融入課程設計:於綜合課程中設計相關活動，讓學生進行價值澄清，明辨是非。
三、學藝競賽:辦理作品展覽及藝文徵件活動，讓學生透過互評、自評方式，票選出優秀作品，培養學生欣賞評論及藝術鑑賞的能力。
四、親師合作:配合聯絡簿，設計親子共同進行議題討論的活動，請家長教導孩子正確價值觀及批判評價的思考模式。
五、加強媒體識讀教育:於課程中，教導孩子媒體識讀能力與素養，建立正確的思考。