4-2-2 閱讀活動的參與

4-2-2 閱讀活動的參與

為了引導學生主動閱讀，喜歡閱讀，勤於閱讀的習慣，本校有計畫的推動閱讀活動，以提升學生到館閱讀次數及圖書借閱率。102學年度依據本校圖書館借閱書籍紀錄，統計學生借閱總數為12,848本，為總學生人數28.55倍。本校在推廣閱讀方面計有以下活動：

(一)閱冠王排行榜：

製作學年學生的借閱統計表張貼於圖書室公布欄，以鼓勵借閱踴躍的學生。每月公布學年閱冠王名單，公開表揚以資鼓勵。

(二)書香學位認證：

利用語文學習護照及閱讀記錄單紀錄學生閱讀的書目，學期末閱讀的數量與心得報告達到標準，由校長頒給「書香小學士」、「書香小碩士」、「書香小博士」等證書，以資鼓勵。

(三)實施班級晨讀15分鐘：

各班掌握晨光時間，以師生共同寧靜愉快閱讀15分鐘，並請學生於當日晨讀後在「班級歡樂讀享紀錄卡」上紀錄，期末頒發獎狀表揚。

(四)辦理小小說書人比賽：

辦理閱讀延伸活動，除了辦理說故事比賽，培養學生上台說故事的能力，表現優異的學生可進階參加小小說書人比賽，學習更生動說故事的技巧，展現多元學習及發表的機會。

(五)線上讀書會：

鼓勵學生於兒童深耕閱讀網站上登入帳號，於一般閱讀區參與心得發表，或主題閱讀區針對每月主題相關之素材進行發表與討論回饋。

(六)圖書館新書展：

圖書館每週固定有新書介紹活動及結合市圖資源，與清江分館合作，每月新書辦理曬書活動，讓學童可就近取得最新閱讀材料，養成閱讀的習慣。

(七)班級閱讀角：

班級及學校穿堂設置閱讀角，營造「處處有書讀，處處可讀書」的氛圍。

(八)清江小主播-讀報教育在清江。本校六年三班參與臺北市103學年度我是小主播比賽。