8-3-2 鑑定與安置流程的執行
(一)對於不適應學生附有輔導紀錄摘要內容(詳見各年度鑑定資料)。
(二)根據臺北市國民小學特殊教育鑑定安置計畫相關流程，確實進行校內轉介、申請、資料收集、初階教師研判、進階研判及綜合研判後，完成相關教育安置評估報告及結果說明。
