4-4-1 科學研究的成效

4-4-1 科學研究的成效

學生參與科學研究與創作活動的具體表現和執行成效

(一)課堂報告：

上課藉由分組實驗，小組討論，歸納分析，完成自然實驗的報告。

(二)科展競賽：

下學期配合自然課程辦理三~六年級科學展覽競賽。

(三)103年度成果：

       1.2014臺北市第1屆點子科學競賽榮獲入選。

       2.臺北市2013年國小科學創意營-教育局光影飛磁獎。

       3.臺北市小主播比賽-以「用科學助人」為主題，獲得入選。

       4.103.06.12 全體六年級學生製作太陽能鍋。

       5.103.06.16 全體六年級學生製作水火箭。