2-3-2 課程評鑑與檢討後問題的發現

2-3-2 課程評鑑與檢討後問題的發現

(一)成立領域小組及學年小組，於領域小組會議及學年會議中進行課程教學檢討，藉以改進課程教材的設計與教學方法，以達成課程目標。(領域備課社群)

(二)課程發展委員會委員於每學期期末由各領域代表報告課程檢核分析，以進行課程教學檢討。

(三)由任課老師配合教學進度進行形成性省思，再透過學年會議、領域會議進行總結性課程評鑑，並於期末召開課發會，針對學校課程執行結果，做總結性之學校課程評鑑。

(四)在學群及領域召集人帶領下，不定期進行小單元的課程評鑑，也透過學生學習成果，了解自己教學的優缺，檢討修正。期末就自我檢核表內容進行自我評鑑，自編「學校本位課程」教學過程及成果須於期末課發會提出成果報告，由評鑑委員提供意見以做往後進行教學計畫擬訂及教學的參考。