2-3-1 課程評鑑與檢討方式

2-3-1 課程評鑑與檢討方式

本校課程評鑑與檢討方式如下：

(一)成立組織，詳訂辦法，提升評鑑運作效率。善用資源，確實執行，展現親師合作效能。班群對話，檢討修正，實踐專業團隊績效。書面檢核，自我省思，精進創新教學效果。成果分享，多元呈現，彰顯資訊平台功能。提倡藝文，有效推動，永續發展學校特色。組織成員涵蓋層面包括：
1.內部人員：以課發會委員為班底，包含-校長、處室主任、教學組長、資訊組長、輔導組長、年級代表、學習領域代表。
2.外部人員：家長會長、家長代表、社區人士、學者專家。

(二)透過本校課程評鑑辦法進行內部與外部之評鑑
1.課程評鑑實施內容：包括量的評鑑與質的評鑑。(領域課程評鑑表)
2.檢討範圍：課程教材、教學計畫、實施成果等。(課程計畫評鑑表)
3.檢討方法：運用問卷、訪談、座談等方式進行評鑑(課發會領域實施分享回饋)